לקראת רפורמה כוללת במערכת החינוך
יש שתחום החינוך הנו גורם מוביל בהתפתחות החברה, ויש שהוא זוחל קמעא אחר התפתחות זו. כך או כך, אין עוררין שהוראה וחינוך
דף הבית » מרכז ידע
מרכז הידע של ד"ר רמי בן ישי מרכז מאמרים, מצגות, סרטונים ותכנים מקצועיים בנושאי ייעוץ ארגוני, פיתוח מנהלים, סינרגיה ארגונית, מיזוגים ורכישות, ניהול קונפליקטים וייעוץ לעסקים. התכנים מבוססים על הניסיון המקצועי והמחקרי של ד"ר בן ישי ומציעים ידע וכלים מעשיים להתמודדות עם אתגרים ניהוליים וארגוניים, שיפור שיתופי פעולה והובלת תהליכי שינוי בארגון.
יש שתחום החינוך הנו גורם מוביל בהתפתחות החברה, ויש שהוא זוחל קמעא אחר התפתחות זו. כך או כך, אין עוררין שהוראה וחינוך
יועץ ארגוני הוא בעל המקצוע אשר מסייע לארגון להשיג את התפוקות הרצויות. מיקוד מרכזי בעבודת היועץ הארגוני ניתן לאדם וליחסי הגומלין בין
*בעיקר מקצועות חופשיים (עו”ד, ראית חשבון, מהנדסים, שמאים, מנהלי תיקי השקעות, יחסי ציבור, סוכנויות ביטוח וכו’) שותפים המנהלים יחד משרד של מקצועות
ממשק עם לקוח מזמן הזדמנות לרצף שלם של חוויות. רציתי לשתף שתי חוויות קיצוניות על תקלות במהלך חווית הקניה באינטרנט – שני
להלן מתוארים השלבים ומודגמים על תהליך בו התמקדנו בשיפור השירות ללקוחות, בחברה המייבאת ציוד בריאות. פגישת היכרות ואבחון “אחד על אחד” –
הסינרגיה הארגונית מהווה אמצעי אופטימלי לצמיחה עסקית בחברות מומחים. איך נגרום להגדלת התפוקה באמצעות שיפור יחסי הגומלין? חברות מומחים הכוללות מספר שותפים
מיזוגים הם מנוע צמיחה מרכזי, במיוחד עבור חברות קטנות המבקשות לשרוד בשוק תחרותי. כאשר ארגון מחליט ליזום רכישה או מיזוג, הוא

הימים לפני יום כיפור הם זמן טוב לשאול אלו כוחות ינצחו בשנה הקרובה – הקיצוניים, המונעים מפחד ומקשיחים את הגבולות (ראה עלית
״מרכז סינרגיה״, חברת בוטיק וותיקה לפיתוח ארגונים, הנהלות, ומנהלים, מעניקה ידע וכלים לארגונים ובעלי עסקים ממגוון רחב של סקטורים, באמצעות ליווי מקצועי, הרצאות וסדנאות.
את המרכז הקים ד"ר רמי בן-ישי, יועץ ארגוני בכיר בעל ניסיון ומוניטין רב, אשר בהמשך ישיר לדוקטורט פיתח שיטת ייעוץ ייחודית וחדשנית, 'שיטת הסינרגיה'. מודל המעניק דרך חדשה ורעננה להתבונן על חברות, ארגונים ועסקים גדולים וקטנים גם יחד, מאפשר למפות את דפוסי יחסי הגומלין הקיימים בתוך ארגונים, לצמצם דפוסים הרסניים, ולחזק דפוסים איכותיים.



